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Il Dipartimento d’Ingegneria ed Architettura dell’Università di Trieste mette a disposizione, nell’ambito del progetto “Infrastruttura di comunicazione e controllo che integri Trasmissione Ottica e PowerLine”, le competenze di cui dispone per lo sviluppo di una piattaforma domotica in grado d’integrare, in modo energeticamente efficiente e facilmente fruibile, le tecnologie disponibili e dispositivi innovativi in una rete interoperativa di sensori e attuatori potenzialmente capace di superare molte delle criticità che limitano le attuali applicazioni domotiche. L’esplicitazione dell’attività del DIA vede l'intervento coordinato e sinergico dei suoi laboratori di ricerca. In particolare dell' APL (Artificial Perception Laboratories) che, oltre a svolgere funzioni di riferimento interno, sarà impegnato nella definizione congiunta con gli altri partner di una infrastruttura di rete di comunicazione a bordo di navi passeggeri in grado d’integrare la trasmissione di dati ad alta velocità ed il comando e controllo di dispositivi periferici come valvole e luci. Il fine di tale attività è la gestione integrata dei servizi nelle cabine e nelle parti comuni e verrà raggiunto principalmente attraverso l’uso inter-operativo di due tecnologie di comunicazione esistenti impieganti come supporto fisico la fibra ottica e il sistema di distribuzione dell’energia elettrica (PowerLine).
L’Università degli studi di Trieste, fondata per regio decreto nel 1924 sulle fondamenta della Scuola Superiore di Commercio Revoltella, vanta al giorno d’oggi 31 Corsi di Laurea triennale, 31 Corsi di Laurea magistrale e 5 Corsi di Laurea specialistica/magistrale a ciclo unico, oltre a vari corsi e scuole di dottorato, master e corsi di perfezionamento.
Dell’Università degli Studi di Trieste fa parte il DIA, Dipartimento di Ingegneria e Architettura, il quale forma ricercatori in grado di unire una preparazione scientifica approfondita a una cultura progettuale applicativa nei settori di competenza. Tale preparazione li mette in grado di concepire e sviluppare conoscenze e metodologie d’indagine e di progetto innovative, e di svolgere con competenze sia strettamente tecnico-scientifiche sia gestionali-manageriali, attività di ricerca qualificata.
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